{"id":636,"date":"2022-03-26T23:59:52","date_gmt":"2022-03-26T23:59:52","guid":{"rendered":"http:\/\/congresoscnaa.org\/congreso\/?page_id=636"},"modified":"2022-03-27T00:00:51","modified_gmt":"2022-03-27T00:00:51","slug":"10-saberes-en-dialogo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/congresoscnaa.org\/congreso\/10-saberes-en-dialogo\/","title":{"rendered":"10- Saberes en Di\u00e1logo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"636\" class=\"elementor elementor-636\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-615e86d1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"615e86d1\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7f93279\" data-id=\"7f93279\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1acd45b2 animated-slow elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1acd45b2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">SIMPOSIO<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-24450526 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"24450526\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Saberes en Di\u00e1logo:<br \/>Estrategias para comunicar en Arqueolog\u00eda<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e075d44 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7e075d44\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-65df287e\" data-id=\"65df287e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a4d7540\" data-id=\"a4d7540\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ada1d7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5ada1d7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Resumen: Resumen con los fundamentos y objetivos de la propuesta La comunicaci\u00f3n de los procesos y resultados de las actividades acad\u00e9micas desarrolladas es esencial en la pr\u00e1ctica cient\u00edfica. <br \/>El abordaje de este simposio apunta a fomentar un debate reflexivo acerca de las formas en las que el concepto de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica ha permeado en los discursos asociados a nuestro campo disciplinar, poniendo en tensi\u00f3n la construcci\u00f3n de las valoraciones y significaciones que ha tenido hist\u00f3ricamente en la pr\u00e1ctica arqueol\u00f3gica y que tienen en la actualidad. <br \/>Existe en torno a los saberes construidos desde los espacios acad\u00e9micos, el imaginario acerca de tendencia a la constituci\u00f3n de una suerte de clausura para aquellas personas externas al campo en cuesti\u00f3n. A\u00fan es ampliamente difundida la noci\u00f3n de la \u201cTorre de Marfil\u201d, donde los y las acad\u00e9micos\/as, somos caracterizados cual casta separatista del conjunto social, manejando problem\u00e1ticas, l\u00e9xicos y enfoques que parecieran procurar alejar a cualquier profano de las ciencias de nuestra \u00e1rea profesional. <br \/>En esta l\u00ednea, consideramos oportuno revisar los itinerarios ideol\u00f3gicos desarrollados en torno a nuestra trayectoria acad\u00e9mica al analizar nuestras pr\u00e1cticas y producciones intelectuales, estrategias de intervenci\u00f3n en el espacio p\u00fablico y en el di\u00e1logo extra acad\u00e9mico en particular. Entendemos que dicha perspectiva de trabajo, posibilitar\u00e1 poner sobre el tablero el rol que como intelectuales del campo de la antropolog\u00eda tenemos para con el saber popular y por lo tanto, sobre la sociedad en la que nos desenvolvemos. <br \/>Esta propuesta de an\u00e1lisis tambi\u00e9n nos permitir\u00e1 problematizar acerca de c\u00f3mo, en qu\u00e9 condiciones institucionales y bajo qu\u00e9 fines o intereses, se produce, comunica y fomenta el conocimiento social. En relaci\u00f3n a esto \u00faltimo, que sean los propios investigadores quienes participen activamente en la comunicaci\u00f3n posibilita contar con una mayor presencia en la sociedad, no circunscribi\u00e9ndose a los \u00e1mbitos estrictamente acad\u00e9micos que han sido espacio tradicional para compartir avances de investigaciones. <br \/>La vinculaci\u00f3n directa con la diversidad de p\u00fablicos es una v\u00eda significativa para optimizar las contribuciones que podemos comunicar a la sociedad. La propuesta de este simposio, entonces, procura aunar a la antropolog\u00eda de los m\u00e1s media, las \u00e1reas de las Tecnolog\u00edas del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC), las estrategias de difusi\u00f3n, los modos de circulaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, experiencias de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y transferencia en arqueolog\u00eda, entendiendo a este conjunto como ejes transversales de comunicaci\u00f3n en arqueolog\u00eda. <br \/>La revisi\u00f3n de estos t\u00f3picos que forman parte del bagaje en el quehacer antropol\u00f3gico, as\u00ed tambi\u00e9n como el abordaje de nuevos temas, permitir\u00e1 reflexionar sobre las perspectivas, alcances y limitaciones de la arqueolog\u00eda en relaci\u00f3n a los discursos y pr\u00e1cticas generadas para socializar la disciplina. <br \/>El objetivo principal es generar un \u00e1mbito de reflexi\u00f3n e interacci\u00f3n sobre experiencias y pr\u00e1cticas en el desarrollo de actividades de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica en arqueolog\u00eda. Asimismo, se propone este simposio como un espacio para analizar, debatir y problematizar sobre la manera en que \u00e9sta comunicaci\u00f3n es conceptualizada y llevada a cabo, integrando por tanto las diversas experiencias, tanto a nivel te\u00f3rico como metodol\u00f3gico. Se pondr\u00e1n en juego entonces, las variables implicadas para con el di\u00e1logo abierto y las dificultades a la hora de establecer una Ciencia p\u00fablica, socialmente comprometida y que interpele activamente a la comunidad extra acad\u00e9mica. Con estas consideraciones, esperamos que el simposio sirva como un espacio de saberes en di\u00e1logo de las propuestas que aborden la tem\u00e1tica de comunicaci\u00f3n en arqueolog\u00eda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1bd0d9a9\" data-id=\"1bd0d9a9\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SIMPOSIO Saberes en Di\u00e1logo:Estrategias para comunicar en Arqueolog\u00eda Resumen: Resumen con los fundamentos y objetivos de la propuesta La comunicaci\u00f3n de los procesos y resultados de las actividades acad\u00e9micas desarrolladas es esencial en la pr\u00e1ctica cient\u00edfica. 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